伊莎贝尔从小好动，曾经有一整座山脉供她乱窜过瘾，刚到荆棘庭那会形势所迫，寄人篱下，伊莎贝尔还是懂得不能给主人添麻烦的道理的。

刚开始还好，陌生的环境，陌生的人物关系，足够让她精神紧绷一段时间了。

但伊莎贝尔有一个优点就是适应性挺强的，不到半个月就已经在这个全新的环境中处得如鱼得水，人际关系也搞得不错，除了一直忙碌和面瘫的公主本人，其他人对伊莎贝尔的评价一致高分。

人一松懈下来，骨子里的隐藏的东西就开始蠢蠢欲动。从来不知道谨小慎微怎么写的伊莎贝尔迈着向往自由的小脚丫开始在荆棘庭里圈底盘。

先是去妮克萨拉常待的地方，在主人的眼皮子底下晃悠，嘿，没被说，那咱在去主人不常待的地方康康；耶，公主没说不行那就是可以，再换个地方……

就这样，在伊莎贝尔另一个写做得寸进尺的优点的驱使下，探着妮克萨拉的底线把荆棘庭翻了个底朝天。

妮克萨拉不知道为什么，也确实很惯着她，惯得珂莱蒂尔一度以为她对伊莎贝尔没底线这东西，毕竟就连伊莎贝尔误打误撞闯进荆棘庭里的密道也没说过什么，还心情很好地在里面跟人玩捉迷藏。

不过荆棘庭再大，也是有边界的。

在第二个春天来临之际，被妮克萨拉惯得无法无天的伊莎贝尔终于把罪恶的小脚丫伸出了荆棘庭外面。

虽然妮克萨拉的纵容一度使伊莎贝尔无限膨胀，但好在她是一个懂事的好孩子，知道自己几斤几两，并没有真的无法无天到处乱窜，她只去那些偏僻的，看起来很荒的地方逛逛。

计划得很好，开始也确实安全无事。

但就像钓鱼佬容易捡到人民碎片一样，还有一类人钟爱这种偏且荒的地方，某次，运气不太好的伊莎贝尔就跟人迎面撞上了，自己也差点就变成了碎片。

好在天黑来找她吃饭的妮克萨拉及时赶到，完成反杀把人捞了回来，过程及其刺激惊险，把伊莎贝尔骨子里的好动“啪”地一下浇灭了。

回来后伊莎贝尔不探险了，整日整日地跟在妮克萨拉身后，睡觉也要跟人挤一张床。

问题就出在这。

伊莎贝尔是个精力充沛的孩子，她不探险了，精力无处发泄，白天又一直跟着妮克萨拉，妮克萨拉的工作她听不懂也不感兴趣，又赖着不肯走，好在妮克萨拉一向惯着她，她睡着了还给人盖了条毯子。

然后，伊莎贝尔理所当然地失眠了。

黑暗中伊莎贝尔挣着她墨绿色的眼睛猫一样地盯着妮克萨拉瞧，直瞧得妮克萨拉睡不下去起来听她说话，讲小时候的故事。

刚开始妮克萨拉体谅她被吓到了，即便困得要死还是硬撑着听伊莎贝尔讲她的冒险故事。

但一个星期之后，高精力的妮克萨拉也撑不下去了。第二天把需要伏案的书面工作一推，带着人去侍卫队里跟着练了一天，当晚伊莎贝尔睡得很香，妮克萨拉也终于睡了个好觉。

隔天又把人带出去视察工作，在雪地里跑了一天回来的伊莎贝尔睡得更香了，还轻轻打起了呼。

但妮克萨拉的工作不能一直在外面跑来跑去，第三天就又回到了书房批复文件，跟着一起回到书房的伊莎贝尔扯着她的小毯子又准备安详地入睡了。

妮克萨拉不可能眼睁睁看着她好不容易矫正回来作息又乱了，在书房的一角支了块小黑板又请了个老师来交伊莎贝尔学认字。

于是日常变成了妮克萨拉批文件，伊莎贝尔听老师讲课。书房很大，老师本来就不高的讲课声传到妮克萨拉耳边隐隐约约，里面夹杂伊莎贝尔故意拖长表示不满的奇怪腔调。

平时写得很顺手的书面语就在伊莎贝尔这忽高忽低的调子乱成了一团。

伊莎贝尔的又一个优点就是她虽然不想学习，但并不会为此故意折腾老师，所以尽管不情不愿但还是勉勉强强学了个七七八八。

万幸妮克萨拉并没有要培养她做学者的打算，在她把字认得差不多后没让老师教她，改成抄课文。

课本都是妮克萨拉在自己藏书里挑出来的各国风俗和地理文化鉴赏，对伊莎贝尔了解这片大陆的风土人情很有帮助。