初中一年级时，学校组织年级前50名的学生参加培优。每周五下午，在多功能教室，集中上课。

那天下午第一节是语文阅读素养课，因为中午去车站送妈妈，边晓晓这节课迟到了。

教室只有40几个座位，迟到了自然是没有座位的。

“边晓晓，踩着滑板还能没有别人走路快吗？”老师调侃道，然后指了指后面多余的椅子，说：“你拿把椅子坐何熠旁边吧！”

边晓晓在何熠旁边坐下来，然后发现自己没有带阅读材料，叹了口气。

何熠把自己的材料往边晓晓这边推了一下，小声说：“一起看吧！”

晓晓礼貌地说了声“谢谢”。

课没上多久，边晓晓就控制不住抽泣起来。

何熠慌了：“这是怎么了？”

何熠赶紧抽了张纸巾递给边晓晓。

“我想妈妈了，妈妈今天回上海。”边晓晓委屈巴巴地说。

边晓晓和何熠并不在同班，但是边晓晓在班级里的同桌—康哲宇，正巧是何熠的发小，所以两人算是认识，但并不熟识。

或许，因为边晓晓把同桌康哲宇当成了好朋友，经常和他聊天，所以也默认可以和同桌的发小多吐露几句。

但话说出口后，边晓晓才意识到她和何熠其实不算熟，她不应该说这些的。

边晓晓觉得自己失了态，把头低了低。

何熠没有接话，安静地继续听课。

过了大概两三分钟，何熠从本子上撕下一张纸，折了只小纸船，放在边晓晓的面前。

“这是什么？”

“以后咱俩就拼这只船去上海，我也喜欢上海，我去上海读大学，你去找妈妈。”何熠一脸认真地说。

边晓晓破涕为笑：“你人还怪好的！”

“你也去上海读大学，不就可以和妈妈呆在一起了嘛！”何熠补充道。

这是边晓晓第一次有了要去上海读大学的想法，她拿起小纸船端详了一小会儿，这纸船折得还真挺好看的，看着折痕感觉步骤还有点复杂。

“边晓晓，你在鼓弄什么呢？注意力集中哈！”老师喊道。

边晓晓迅速把小纸船塞进书包，她和何熠对视笑了下。

是啊，去上海读大学就可以经常看到妈妈了，这样想着，感觉生活真的有了盼头。

边晓晓望着窗外，阳光透过树叶，斑驳陆离地映在教室的窗台上。这个世界真可爱！

边晓晓突然心情很好，又是大声朗读阅读素材，又是积极举手发言。老师像表扬幼儿园小朋友一样，大声对着边晓晓笑着说：“呦！边晓晓，这状态突然就起来了，提出表扬！”

同学们宠溺地回头看着边晓晓。

培优课下课后，边晓晓回到班级，眉开眼笑地看着康哲宇。