他们看起来……很熟络？

这个认知让林佳薇心里冒出一个小小的问号，搅得她有些心神不宁。据她这段时间从各方听来的八卦和观察，李貌和杨梓虽然初中同是A校区，但并不同班。按理说，不应该有太多交集。杨梓那样一个看起来有些疏离、专注于学习的重点班“高冷男神”，怎么会课间特意跑来普通班找以“交际花”属性闻名的李貌？而且看两人交谈的样子，似乎并非泛泛之交。

李貌的英雄事迹此刻显得索然无味。林佳薇的注意力全被走廊上的两人吸引了去。她假装整理桌上的化学课本，眼角的余光却牢牢锁住窗外。心里好奇得不行：他们到底在聊什么？是约打球？还是讨论学习？或者……是别的什么事情？

李嘉昕也顺着她的目光往外瞟了一眼，随口嘟囔了一句：“哟，李貌可以啊，跟1班的杨梓都这么熟？”语气里只有纯粹的好奇和一点点对李貌社交能力的佩服，并无其他深意。确实，在大家眼里，杨梓是A校区有名的风云人物，提起他、讨论他都是再正常不过的事，谁也不会轻易将这种好奇与少女隐秘的心事挂钩。

林佳薇含糊地“嗯”了一声，不敢接话，生怕泄露了自己过于关注的情绪。她低下头，手指无意识地摩挲着化学书光滑的封面，耳朵却竖得老高，试图捕捉窗外任何一丝可能飘进来的语音片段，可惜徒劳无功。

没过多久，上课预备铃尖锐地响起，打断了走廊上两人的谈话。杨梓对李貌点了点头，转身离开，高瘦的背影很快消失在楼梯口。李貌也晃晃悠悠地走回教室，脸上依旧是那副轻松自在的表情，仿佛刚才只是一次再普通不过的课间闲聊。

他回到座位，刚想转身继续刚才被中断的“英雄事迹”，正式的上课铃声已然大作，彻底断绝了课间闲聊的可能。

这一堂是历史课。

历史老师倩影踏着铃声走进教室。她人如其名，体型丰腴，长发及腰，走起路来颇有气势。她一进门，惯例不是喊“上课”，而是如以往般，站定在讲台中央，目光如炬扫视全班，然后像对暗号般，竖起食指和中指，气沉丹田，朗声道：“天王盖地虎！”

同学们已经习惯了这个开场白，无奈却又配合地回应：“宝塔镇河妖！”

暗号对上，历史老师脸上露出满意的神色，这才正式开始上课：“同学们好！”

“老师好—”

历史老师的课总是备受期待。她讲课从不照本宣科，最爱将正史与野史穿插结合，绘声绘色，如同说书先生。此刻，她讲到明朝历史，提及永乐大帝朱棣，激动得把黑板擦当惊堂木拍在讲台上，活脱脱一个说书人，也惊醒了昏昏欲睡的同学，声音陡然拔高：“话说这朱棣啊，夺了自己侄子的江山，心里能踏实吗？不能！他就琢磨着得干点啥惊天动地的大事，才能证明自己这天命所归！于是乎——”她拖长了语调，吊足了胃口，才继续道，“就有了郑和下西洋！这表面上呢，是宣扬国威，寻找建文帝下落，可这野史里啊，却传闻另有目的……”

她讲到兴起时，甚至会模仿不同历史人物的语气，时而激昂，时而低沉，引得同学们哈哈大笑又聚精会神。不少人都听得入了迷，沉浸在老师勾勒出的波澜壮阔又诡谲多变的历史长卷中。

然而，林佳薇今天却有些心不在焉。

历史老师生动的话语仿佛隔着一层膜，飘不进她的心里。她的思绪总是不由自主地飘向刚才课间的那一幕。杨梓为什么来找李貌？他们之间有什么共同话题？看李貌回来时那再正常不过的表情，似乎只是寻常小事？可若是寻常小事，发条短信或者□□消息不就解决了？何至于特意跑过来一趟？

一个个问号像泡泡一样从心底咕嘟咕嘟冒出来，占据了她的大脑。她单手托着腮，另一只手无意识地在历史书上给历史人物的画像加上可笑的大胡子，目光看似落在老师身上，实则早已放空。

她偷偷瞥了一眼前排李貌的后脑勺，那家伙倒似乎完全没受影响，听得津津有味，时不时还因为历史老师某个有趣的段子而笑得肩膀抖动。

想知道，又不敢问。

这种纠结的心情缠绕着她。她以什么立场去问呢？普通同学对隔壁班风云人物的一点好奇？这个理由看似成立，但她怕自己问出口时掩饰不住的那份过于关切会暴露什么。而且，主动去打探杨梓的事情，会不会显得太刻意，太花痴？

少女的自尊心和那份小心翼翼的喜欢，将她牢牢按在座位上，只能任由好奇心在心里反复煎熬，默默演绎着各种可能性，却又一一自我否定。

历史课就在这种一半清醒一半恍惚的状态中走到了尾声。

当下课铃声再次响起时，历史老师刚好讲完一个朝代的兴衰，留下一个引人遐想的尾巴。她满意地看着台下许多同学意犹未尽、甚至带着点“啊怎么这么快就下课了”的表情，合上书本，笑道：“欲知后事如何，且听下回分解！下课！”

“起立！老师再见—”

同学们纷纷起身，教室里重新弥漫开课间的喧闹。

老师们各有特色的教学方式，如同不同的色彩，填充着高中生活的画板，让学习不再是枯燥的灌输，而多了许多生动的趣味。而学生们在这些课堂上、在这些课间十分钟里的各种行为活动——认真听讲、开小差、传纸条、分享零食、交流八卦、或是为了躲避提问而集体套上校服——共同构成了青春最鲜活真实的样貌。

周围的同学已经开始讨论下一节是什么课，或是相约去小卖部。李嘉昕碰了碰林佳薇的胳膊：“发什么呆呢？走啊，上厕所去？”

林佳薇回过神，应了一声“哦，好”，站起身，随着人流走出教室。

她的目光状似无意地扫过走廊，早已空无一人。那个高瘦的身影和那个黑瘦的身影交谈的场景，仿佛只是课间十分钟里一个短暂的插曲。

但那个小小的问号，却像一颗投入心湖的石子，荡开的涟漪久久未平。历史课的精彩故事已然落幕，而她心中的“野史”疑云，却刚刚开始弥漫，带着一点点困惑，一点点好奇，和一丝难以言说的、属于暗恋者的微妙心绪，悄然沉淀在这个普通的课间十分钟之后。